ESCUELA ELEMENTAL NORCROSS
150
Hunt St. Norcross GA 30071
770-448-2188
www.norcrosselementary.com
Plan de Acción sobre la Participación de los Padres de Familia para el
2009-2010
Centro para Padres de Familia–
Trailer #2444A/B, 7:45 a.m. – 3:45 p.m., Carolyn Lee, Coordinadora de
Apoyo Académico para los Padres
770.326.8006, carolyn_lee@gwinnett.k12.ga.us
Talleres de
capacitación para los padres
–
La inscripción a
los talleres va de acuerdo al tema a quien va dirijido. La invitación se hace a
través de diversos medios como folletos,
calendario mensual de eventos, mensajes telefónicos automatizados, página
electrónica, invitaciones personales enviadas por correo o con los estudiantes.
* Se incluyen talleres adicionales durante el año escolar para acomodar las
necesidades y peticiones de los padres/comunidad/facultad &personal.
|
Fecha(s)/Hora(s) |
Título del Taller |
Tipo de Audiencia |
Descripción Breve |
|
jueves, 6 de agosto 9:00
a.m. – 1:00 p.m. |
Matrícula
para familias nuevas |
Programa
para toda la escuela |
El dia de matrículas
los padres y maestros tienen la oportunidad de conocerse; los padres
reciben información acerca de: transporte, el programa de almuerzo
gratis/reducido, los útiles escolares, el Contrato entre Escuela-Padres,
y reciben información importante relacionada con el currículo academico
de cada grado escolar. |
|
Lunes
24 de agosto:
(K)5:45 (1)6:30 (2)7:15pm martes
25 de agosto:
(3)5:45 (4) 6:30 (5)7:15 pm Todos los viernes: 2:15 –
2:30 p.m. |
Orientación
sobre el Programa
Título I |
Programa para toda la escuela |
Los padres reciben
información en grupo acerca del Programa Título l de la escuela y acerca
de la participación de la escuela bajo este programa (incluye:
descripción general de Título l, derechos de los padres, estatus del
Progreso Anual Adecuado AYP, Centro de Padres de Título 1, proceso de
reclamos, voluntariado y necesidades de los padres). * Descripción
revisada 8/12/09 |
|
lunes
24 de agosto: (K)
6:00 (1) 6:45 (2) 7:30 martes 25 de agosto: (3)
6:00 (4) 6:45 (5) 7:30 Todos los viernes: 2:30 –
3:00 p.m. |
Currículo |
Programa para todos los padres de la escuela |
Información para padres acerca del plan
de estudios académicos (AKS); estrategias específicas para estudiar con
los hijos en casa; Se le recuerda los padres que cada grado escolar
tiene un programa académico sólido y definido para todos los
estudiantes. Los padres tienen la
oportunidad de interactuar y responder. Se entrega el Contrato entre
Escuela-Padres; se le solicita a los padres que firmen el contrato como
acuerdo de su participación en la responsabilidad educativa. |
|
25 de
agosto
7:00-7:30 p.m. |
Recuperación de Lectura |
Programa para los padres de estudiantes de primer grado que requieran
apoyo adicional en el area de lectura |
Reunión informativa para presentar la descripción del programa, el
currículo y sus beneficios. El maestro demuestra una lección a los
padres, explica en qué consisten los trabajos para el hogar, y solicita
a los padres que sean responsables de que su hijo se comprometa a
completar los ejercicios de lectura y escritura en casa para poder
obtener los máximos resultados del programa. Se da tiempo para preguntas
y respuestas. |
|
Clases
de lectura todos los lunes y clase de matemáticas todos los viernes 10:30
a.m.-12:00 p.m. Las
sesiones son recomendación del Comité de Apoyo a los Estudiantes o a
petición de los padres |
Habilidades para que los
padres ayuden a sus hijos en lectura y matemáticas |
Programa para todos los padres de la escuela |
Lecciones de lectura y matemáticas para ayudar a los padres a aprender
el contenido de la clase. Demostración para reconocer la terminología y
contenido, además de actividades manuales y estrategias de alta calidad
para ayudar a los padres a enseñar a sus hijos en casa. Se solicita a
los padres participar en la sesión. |
|
Tour
por la escuela para padres. Todos
los jueves
9:00-10:00 a.m. |
Tour
por la escuela |
Programa para todos los padres de la escuela |
El
tour por la escuela le brinda la oportunidad a los padres de observar
las estrategias de instrucción utilizadas en los salones de clase. |
|
2 de
septiembre 1:30-
2:30 p.m. |
Importancia del programa para estudiantes dotados “Focus” |
Programa para padres de los estudiantes dotados |
Reunión Informativa para explicar a los padres el currículo del programa
“Gifted/Dotados”, incluye las normas del programa, las personalidades de
los estudiantes y las expectativas del programa académico. Ayudará a los
padres a apoyar a sus hijos en casa. |
|
9 de
Sept. 1:00-3:00 p.m., 30 de
Sept. /1:00-3:00 p.m., enero 14 & mayo 19
1:00-3:00 & 6:00-6:45 p.m. |
1- Eligibilidad de
los Estudiantes del programa de Inglés (ELL), 2-Entender su rol
como estudiante de ELL; 3- Educación para
padres sobre el examen ACCESS;
4-Resultados del examen ACCESS |
Padres
de los estudiantes del programa de inglés |
Maestras del programa ELL informan a los padres acerca de la manera como
se ubican los estudiantes del programa, los modelos de instrucción, el
currículo, los planes de modificación, examenes, y la manera como los
padres pueden apoyar a sus hijos en casa. Al final de la sesión los
padres pueden expresar sus comentarios o preguntas. |
|
1 de
octubre 9:30 –
10:30 a.m. |
Revisión del material del taller de Seguridad Personal |
Programa para todos los padres de la escuela |
Padres tienen la
oportunidad de revisar el material del taller preventivo de educación
sexual antes de presentarlo a los estudiantes. Material incluye
información y discusión acerca del abuso infantil, abuso sexual,
persecusión sexual y la intimidación, seguridad en el internet, reglas a
seguir con los extraños, responsibilidades de los testigos y
preguntas-respuestas acerca del abuso de drogas. |
|
20 de
octubre 5:15 –
6:00 p.m. |
Programa de Intervención Temprana |
Programa para todos los padres de la escuela |
Padres reciben una
breve explicación del Programa de Intervención Temprana (EIP) de nuestra
escuela. Presentador menciona el rol de los padres y sus derechos en el
proceso educativo. Se explica cómo el servicio beneficia e impacta el
logro académico de los estudiantes. Discusión abierta. |
|
28 de
octubre
9:00-10:30 a.m. |
Apoyo
para Estudiantes de Educación Especial |
Padres
de estudiantes que tengan un Plan Educativo Individualizado |
Padres
reciben información acerca del programa de educación especial,
evaluaciones de cada tres años, Plan Educativo Individualizado (IEP),
currículo e instrucción, apoyo hogar/escuela y comunicación entre
escuela-hogar, habilidades para los padres (estrategias de refuerzo
positivas), modelo de inclusión en el salón de clase, problemas de
lenguaje y habla, y el apoyo del Centro de Padres. Tiempo para
discusión. La información de esta reunión ayuda a los padres a ser
exitosos academicamente. |
|
Diciembre 1
5:30-6:30 p.m. |
Taller
de Escritura del 5to Grado |
Padres
de estudiantes de 5to grado |
Los
maestros presentan las normas dictadas por el estado con respecto a
escritura, ejemplos de algunos trabajos de escritura de los estudiantes,
discusión de los cuatro componentes del proceso de escritura (ideas,
organización, estilo, y convenciones. Tiempo para preguntas y
respuestas. |
|
3 de
diciembre 5:30 –
6:45 p.m. |
Centros de
Aprendizaje de Matemáticas |
Programa para todos los padres de la escuela |
Presentación y actividades enfocadas a ayudar a los padres en la
enseñanza de matemáticas a sus hijos en el hogar. Maestra especialista
en matemáticas presenta actividades y sitios en la red de internet
relacionados con los libros de matemática de la escuela. Tiempo para
preguntas y respuestas. Se solicita la opinión de los padres. |
|
Diciembre 9, enero 20, febrero 10, marzo 10, abril 28, mayo 12 12:00
– 1:00 p.m. |
Almuerzo Informativo para Padres – Momento para comer, compartir y
aprender |
Programa para todos los padres de la escuela |
Este programa busca:
1) brindar horas flexibles para aquellos padres que no pudieron atender
reuniones anteriores y desean obtener la información;
2) promocionar y ayudar a los
padres a entender eventos futuros que sean de su interés. |
|
18 de
febrero 1:30 –
2:30 p.m. |
Experiencias de Lectura con sus hijos |
Programa para todos los padres de la escuela |
Presentación de
sitios en el internet que sirven de ayuda a los padres y sus hijos en el
aprendizaje en casa. Padres tiene la oportunidad de practicar
actividades en esta reunión. La tecnología en computación ha sido
mejorada. |
|
23 de
febrero 6:00 –
7:30 p.m. |
Transición al Sexto grado |
Padres
de Estudiantes de 5to grado |
Padres asisten a la
presentación de un representante de la escuela secundaria para aprender
y discutir informalmente lo que se espera, expresar temores, asegurarse
de que recibirán apoyo contínuo, se les recuerda sus responsabilidades y
la importancia de conservar tradiciones familiares. Se les recuerda a
los padres los requisitos exijidos por el 5to grado para poder
promoverse al 6to grado. |
|
Febrero 18, 25, marzo 4, 11, 18, 25, abril 1, 22, 29, mayo 6, 7 |
Programa para padres Hispanos: Mami y
yo |
Programa para un grupo específico de padres. Máximo 15 personas |
Padres
e hijos hasta los 5 años de edad aprenden habilidades modeladas por
instructor que les enseña consejos para ayudar major a sus hijos en
casa, educarlos mejor, y prepararlos para el ambiente escolar. |
|
1)2 de
marzo
5:30-6:30 p.m. 2) 31
de marzo
9:00-10:30 p.m. |
Apoyo
para los padres de niños que entran al kinder:
1-Taller de manualidades 2-
Preparación para los niños al
kinder / Tour para padres |
Familias con niños que tengan la edad apropriada para entrar a kinder de
acuerdo a las normas del distrito escolar |
1-padres y niños rotan en los diferentes centros de aprendizaje; los
padres trabajan junto a sus hijos y los ayudan en la preparación para el
kinder
2-Presentador explica la importancia de “estar presente” para sus hijos
y aprovechar cada momento en que se pueda enseñar una lección a sus
hijos durante el verano. Padres e hijos hacen tour por la escuela. |
|
Marzo
17, 24, 31, abril 14, 21, 28 Hora
10:00 – 11:30am |
Programa de nutrición y salud “Walk-A-Weight” |
Programa para todos los padres de la escuela |
Programa de nutrición que le enseña a la familia a alimentarse
saludablemente lo cual ayudará a que los niños sean mas exitosos
académicamente. La agente presenta información sobre la pirámide
alimenticia, etiquetas de la comida, enseñar a los niños a comer
saludable, menus económicos, la importancia del ejercicio. Actividades
manuals son incorporadas en las lecciones. Con todas estos conocimientos
los padres podrán enseñarle a sus hijos la importancia del desarrollo de
Buenos hábitos alimenticios que mejorarán el exito académico toda su
vida. |
Reuniones de Comités del Programa Título I
– El Comité recomienda formas para motivar la participación de los padres,
apoyar su compromiso en la escuela, asistir en la toma de decisiones y manejo de
los fondos del programa como lo indica el
presupuesto; también hace recomendaciones con respecto a comentarios
negativos hechos por un padre, y prove opinión con respecto a la revisión y
adopción de documentos requeridos por los Programas para todas las Escuelas de
Título I. El Comité planea, revisa, actualiza y adopta el Plan de Acción y el
Contrato entre Padres-Escuela relacionado con la Participación de Padres en las
Escuelas Título I. El Comité lo conforman los padres, maestros y miembros de la
comunidad. Al finalizar cada año escolar se envian invitaciones por correo,
electrónica o telefónicamente para participar el siguiente año. La membresía
esta abierta todo el año escolar para nuevas familias y miembros de la
comunidad.
·
agosto 11, 2009,
3:00 – 6:00 P.M., Centro de Padres
·
septiembre 24,
2009, 3:00 P.M., Centro de Padres
·
noviembre 11 y 12,
antes o después de las reunions de padres y maestros, Centro de Padres
·
mayo 11, 2010, 9:30
A.M. Centro de Padres
·
Otras reuniones de
sub-comité si son necesarias de acuerdo a los lineamientos de Título I
Clases de Inglés o
Clases en Sesiones Cortas
|
Fecha(s)/Hora(s) |
Título del Taller |
Tipo de Audiencia |
Descripción Breve |
|
Clases de Inglés cada
semana. lunes –nivel 2 10:00 – 11:30a.m. Jueves –nivel 1 1:30-3:00 p.m. |
Clases de Inglés |
Padres
que necesiten apoyo adicional con el idioma inglés |
Presentador usa como guia las lecciones del curso “English Yes I can” y
los libros de apoyo Side By Side,
Third Edition; libros empleados: Guia del maestro, libro del
estudiante con CD y libro de actividades. Estos libros apoyan el
aprendizaje de las habilidades en los dos niveles de instrucción.
Presentador genera opoprtunidad para practicar habilidades de
conversación en ingles con los padres empleando los conocimientos
adquiridos. |
Liderazgo para Padres/Entrenamiento para Voluntarios
- include information on Parent Leadership Academy/Institute
|
Fecha(s) Hora(s) |
Título del Taller |
Tipo de Audiencia |
Descripción Breve |
|
15 de
septiembre
5:30-6:30 p.m. *sesiones individuals personalizadas
padres/organizaciones
entrenamiento |
Campaña Be There/Estar Presente
…Padres y voluntarios de la comunidad |
Todos
los padres de la escuela;
Organizaciones vínculadas;
Personas de la comunidad interesada |
Padres y voluntarios de la comunidad revisan una presentación titulada
“Destacar la Participación de los Padres.” La Coordinadora de Apoyo
Académico para los Padres ofrece consejos para ser un mejor voluntario.
Todos leen el manual de voluntarios de la escuela Norcross y firman la
forma de confidencialidad. Tiempo para preguntas y respuestas. Se
solicita opinión a los asistentes. *Presentación
fortalece la escuela, sus familias y finalmente aumenta el logro
académico por parte de los estudiantes. |
|
23 de
octubre, 2009, 22 de
enero, 2010, 30 de
april, 2010 9:00 –
10:00 a.m. |
Reunión Informativa de Asuntos Educativos con la Directora |
Programa para todos los padres de la escuela |
Se
invita a los padres a una discusión en la que participan las Directivas
de la escuela o miembros de la comunidad. El objetivo es incrementar la
participación de los padres e informarlos acerca de asuntos educativos
problematicos a través de dialogo abierto y la comunicación. |
|
PLA Clases
nivel 1 & 2 cada martes a las 6:30 p.m.; Clases
nivel 3 cada jueves a las 6:30 p.m. |
Academia de Liderazgo para Padres (PLA) |
Programa para miembros del Comité Título I |
Los padres de familia
miembros del Concilio Local de la Escuela
local Título I deben asistir al taller
“Academia de Liderazgo para Padres (PLA)”, en
este aprenderán liderazgo para sus familias. Clases
dictadas en la Escuela Radloff Middle.
Contacte a Donna Power, Coordinadora de Apoyo
Académico para los Padres de la Escuela
Louise Radloff Middle si desea inscribirse
y saber el horario de clases: 678-245-3417
o via e-mail al
donna_power@gwinnett.k12.ga.us |
Capacitación Profesional/Capacitación del Personal - PISCs/Personal de la
escuela/Padres
(improving school-parent relations)
|
Fecha(s) Hora(s) |
Título del Taller |
Tipo de Audiencia |
Descripción Breve |
|
Sesiones de entrenamiento
escuela/padres durante el tiempo de planeación de los maestros o en
reuniones del personal docente. Fechas
pendientes o presentación de power point. |
1-Destacar la
Participación de los padres en la Educación 2- Barreras 3- Conferencias de
Padres-Maestros 4- Entrenamiento para/maestros/y/personal |
Para
todo el personal docente y administrativo de la Escuela |
Educación profesional
continuada, y/o reuniones de los docentes para discutir estrategias que
ayudarán a incrementar la participación de los padres-escuela-comunidad.
Los maestros brindan consejos para mejorar.
*Revisado
15 de februro, 2010 |
|
12 de
agosto, 2 de diciembre, 3 de marzo, 7 de mayo
8:30a.m.- 3:00p.m. |
Desarrollo Profesional de Coordinadores de Apoyo Académico para Padres
de escuelas Título I |
Coordinadores de Apoyo Académico para Padres de escuelas Título I |
ver MUESTRA de la
agenda en el manual de Título I |
|
4 de
septiembre, 8 de octubre, 6 de noviembre, 8 de
enero, 3 de
Febrero
1:00 – 3:30 p.m. |
Reunión de
Coordinadores de Apoyo Académico para Padres de escuelas Título I del
area |
Coordinadores de Apoyo Académico para Padres de escuelas Título I del
area de Norcross |
Colaborar/compartir/
implementar programas para fomentar la participación de padres que
apoyan la transición de los estudiantes de un grado a otro (de pre-K a
primaria y luego a escuela superior); compartir ideas de como mejorar
los programa de Título I; revisar asuntos
entre los coordinadores de Título I. * Fechas y descripción
revisada 8/14/09 |
Eventos del Programa Título I a nivel de distrito
|
Fecha(s)/Hora(s) |
Título del Taller |
Tipo de Audiencia |
Descripción Breve |
|
27 de
agosto del 2009, 28 de
octubre del 2009,
27 de enero del 2010 28 de
abril del 2010
10-11:30 am & 6-7:30 pm |
Agencia Local de Educación (LEA).
Reunión del Comité Asesor de Padres de Familia (PAC) |
Miembros solamente |
Esta es una
de cuatro reuniones programadas para este año escolar.
Los miembros de este comité son representantes seleccionados por
cada escuela. Asisten con el diseño, la implementación y evaluación del
Plan y Actividades para padres de Título I. |
|
26 de
septiembre 10:00
a.m.-1:00 p.m. |
Super
Sábado Título I |
Programa para todos los padres de la escuela |
Los padres se
encuentran en la escuela Summerour Middle para recibir información
acerca de la crianza y pasar un rato de entretenimiento familiar que
genera un sentimiento de unión y fortaleza en la comunidad del grupo de
escuelas del área de Norcross. |
|
6 de
marzo Hora:
9:00a.m. – 12:00m |
Conferencia Familiar de Título I |
Con invitación
unicamente. El
comité de Title I de las Escuelas
Públicas del Condado de Gwinnett u otros padres de familia lideres en la
escuela local |
Este
evento de las Escuelas Públicas del Condado de Gwinnett desea motivar a
los padres a involucrarse más en la educación de sus hijos, creando
sentido de pertenencia en la
comunidad entre las escuelas
Título I del condado. Algunas de las actividades son: desayuno
continental y presentación del conferencista Sr. Joseph Washington.
Lugar: Meadowcreek, HS. |
Otros eventos a nivel de toda la escuela/Eventos
Sociales
|
Fecha(s)Hora(s) |
Título del Taller |
Tipo de Audiencia |
Descripción Breve |
|
18 de
septiembre, 23 de octubre, 13 de
noviembre, 11 de diciembre 12 de
febrero
3:30 – 5:00 p.m |
Reuniones sociales para las familias después de la escuela |
Programa para todos los padres de la escuela |
Padres
e hijos disfrutan de un rato agradable con juegos, música, baile y
comida. |
|
14 de
septiembre
11:00a.m.- 1:30p.m. |
Dia de
los Abuelos |
Programa para todos los padres de la escuela y los abuelos |
Los
abuelos son los encargados de los niños cuando los padres no estan
involucrados. Los abuelos son homenajeados este dia y se les invita a
que vengan a compartir el almuerzo con sus nietos. |
|
15 de
octubre 6:00 –
8:00 p.m. |
Noche de la Herencia
Hispana |
Programa para todos los padres de la escuela |
Este
evento es creado para reconocer la herencia cultural hispana de una
manera amena en un ambiente familiar. |
|
10 de
diciembre 6:00 –
7:30 p.m. |
Celebración de invierno |
Programa para todos los padres de la escuela |
El
Coro realiza una presentación especial con canciones de navidad; esta
actividad promueve la autoestima de los niños y el compañerismo
familiar. |
|
16 de
diciembre Banda
de Summerour |
Presentación de Navidad |
Programa para los padres de los estudiantes de 5to o cualquier otro
padre de familia |
La
banda hace dos presentaciones para toda la escuela y los padres: 1era
presentación: K, 2, 3 2nda
presentación: 1, 4, 5 |
|
26 de
febrero K, 1,2
10:00a.m. 3,4,5
11:15a.m. |
Celebración Historia Afro Americana |
Programa para todos los padres de la escuela |
Todos
los padres están invitados a asistir a la presentación |
|
2 de
marzo
9:30a.m.- 3:00 p.m. |
Dia de
la Lectura en America |
Programa para todos los padres de la escuela |
Padres
y miembros de la comunidad están invitados a leer con los niños en un
ambiente de clase apropiado. |
|
29 de
marzo 6:00 –
7:30 p.m. |
Montaje “Platos Vacios” |
Programa para todos los padres de la escuela |
Los
padres son invitados a apreciar el arte hecho por los niños y tienen la
opción de donar dinero que ayudará a organizaciones sin ánimo de lucro a
vencer el hambre, y crear la conciencia del apoyo a esta causa. |
|
27 de
abril 5:30
p.m. |
Noche
Internacional |
Programa para todos los padres de la escuela |
Este evento celebra
la diversidad cultural en nuestra comunidad escolar. Todos los grupos
culturales comparten una muestra de su herencia a través de música,
comida y diversión. |
|
21 de
mayo 12:00
– 1:00 p.m. |
Almuerzo y de 5to grado |
Padres y estudiantes
de 5to grado |
Almuerzo
formal con los padres de 5to grado para celebrar el logro de los
estudiantes y su paso al 6to grado. |
|
25 de
mayo 6:00 –
8:00 p.m. |
Graduacion de 5to grado |
Padres, estudiantes y amigos de 5to grado |
Ceremonia
de graduación para celebrar el logro de los estudiantes de 5to y su paso
al 6to grado. |
Reportes de Calificaciones de los Estudiantes –
La escuela planea reuniones con los
padres para discutir el progreso y las calificaciones, y el proceso de
transición de los estudiantes. Cada tres meses semanas se envian libretas de
calificaciones a los hogares (en octubre, enero, marzo y mayo). Estas
conferencias están programadas en el calendario escolar para el 11 y 12 de
noviembre del 2009 y el 3 y 4 de febrero del 2010. Las conferencias le permiten
a los padres entender las fortalezas y debilidades académicas de sus hijos
durante el año escolar, la manera como los estudiantes pueden mejorar sus
habilidades, como recibir la ayuda que necesitan, lograr las expectativas de la
clase,y tener éxito en sus evaluaciones. Esta reunión incluye la discusión del
contrato académico/plan de modificaciones, ausencias, problemas de
comportamiento, apoyo de los padres, problemas familiares, y otras reglas
relacionadas con promoción/retención
y la revision del Contrato entre
Escuela y los Padres. La escuela prove en la medida de los posible interpretes (español
y vietnamita) para ayudar los padres a comprender lo que se esta discutiendo;
es importante que los padres esten
preparados con sus preguntas y comentarios el dia de la reunión. El Portal para
Padres en el internet (Go2Portal) será implementado en enero.
Comunicación:
Una comunicación efectiva de doble-via se logra a través de boletines
informativos bilingues que se envian a casa semanal y mensualmente, también a
través de volantes, el sitio del Centro de Padres en la página de internet de la
escuela disponible las 24-horas, anuncios, mensajes telefónicos automatizados
(*no está en funcionamiento debido a la modernización tecnológica y construcción
del nuevo edificio), telefóno de conferencias para contactar a los padres,
reuniones del Comité de Apoyo a los Estudiantes (SST), calendario de eventos
para padres mensual y calendario de matemáticas por nivel de grado distribuido a
todas las familias en Inglés y español con el fin de apoyar a los padres con el
aprendizaje en el hogar. La Coordinadora
de Apoyo Académico para Padres de la Escuela Norcross le puede brindar
información para ponerse en contacto con
personal importante de las Escuelas Públicas del Condado de Gwinnett como por
ejemplo: GCPS Consejo de Educación,
personal de Título I, trabajadores sociales, mentores de educación especial,
consejeros, administradores y/o otro personal de apoyo de la escuela Norcross.
La Coordinadora de Apoyo Académico para Padres de la Escuela Norcross está
disponible diariamente de 7:45a.m. a 3:45
p.m., deje un mensaje si lo desea o contacte a la Parent Outreach Liaison en
español, le regresaremos la llamada en las proximas 24 horas.
Puede también contactarla via e-mail a:
carolyn_lee@gwinnett.k12.ga.us
o enviar una nota escrita a la
escuela con su hijo. Otros contactos serán anunciados en la página de internet
de la escuela.
http://
www.norcrosselementaryschool.org/home.htm
Centro de
Información y Recursos para los Padres (PIRC)
El propósito del
programa PIRC es ayudar a las escuelas y distritos escolares a fortalecer
alianzas con las familias e implementar con éxito y efectividad las normas,
programas y actividades para aumentar el rendimiento académico de los
estudiantes.
Región
Metropolitana de Atlanta: Comunidades en las escuelas de Georgia
600 West
Peachtree Street, Suite 1200
Atlanta, GA
30308
Julie Hollis,
Director
jhollis@cisgeorgia.org
(800) 838-5784